自2013年招募第一批志愿者以来，莞博志愿者在各个方面对我馆社教工作都起到了积极互补作用。志愿者服务项目已拓展至近10项，包括讲解、互动活动督导、讲座助教、调查问卷录入等。为充分发挥来自不同行业的志愿者的特长，提升工作人员和志愿者的专业技能和文化素养，今年4月，我馆不仅新开办了“志愿者学堂”活动，而且借助“馆校共建”活动平台，让有资历的志愿者作为主讲人的身份加入其中。

“志愿者学堂”系列活动会邀请在不同行业领域擅长的志愿者为工作人员和志愿者开展相关知识技能培训讲座。4月1日，首次“志愿者学堂”在我馆举行，中学高级教师曹慧玲结合多年的教学经验以及丰富的心理学知识，带来“未成年教育心理学”讲座。通过讲座，大家不仅了解到未成年人个性特征与心理特点，而且清晰地认识到博物馆对于未成年人引导教育的重要性。

主讲人——曹慧玲(莞博志愿者）

“志愿者学堂”之“未成年教育心理学”讲座现场

往年“馆校共建”历史讲座都是由讲解员主讲，今年我馆首次尝试让拥有十几年教龄的志愿者老师主讲。4月13日下午，由我馆志愿者于冬华主讲的“宫廷里的遂心‘如意’”知识讲座在光明中学顺利开展。该讲座是为配合我馆和故宫博物院合办的展览《天保九如——故宫博物院典藏如意展》而开发的。通过讲座，让学生们了解到如意的起源、流变及用途等相关知识，感受中国传统文化的博大精深，并激发探索学习的兴趣。讲座期间，同学们积极开动脑筋举手抢答，场面十分热烈。

主讲人——于冬华（莞博志愿者）

热情饱满的学生

在今后的工作中，我馆会继续和志愿者互通有无，借力提升，为志愿者提供更多施展才华平台的同时，有效推进博物馆社教工作的开展。